segunda-feira, 20 de setembro de 2010
FILOSOFIA-questionário
1ª- qual é a pertinência da Filosofia da educação?
R- A pertinência da Filosofia da educação adquire sua real importância se formas capazes de ver que o fenômeno educacional está foremente ligado a questão: O que é ser um humano
2ª-O que é uma teoria?
R-A palavra ¨TEORIA¨ ordinariamente é utilizada no sentido de uma hipotese verificada e, com maior frequência ainda, como um conjunto de hipoteses confirmadas, logicamente relacionada, cuja função primordial é explicar o conteúdo dessas hipoteses.
3ª-qual é a relação da filosofia com a pedagogia.
R-A Filoosofia proporciona uma visão da cultura, não pode deixar de ser constituído como o suporte da pedagogia.JOHN DEWEY considera que a filosofia oferece à pedagogia as hipoteses operacionais e uma visão mais ampla de sua tarefa.
A finalidade de cada filosofia é, pois,elaborar a teoria da formação do homem, e possibilitar o surgimento de uma pedagogia.
4ª-Qual é a tarefa da Filosofia da Educação?
R-tarefas da Filosofia da educação:
1-Analisar a linguagem educacional
2-indicar o sentido geral do processo educativo
3-mostrar a estrutura educanda do homem
4-explicar, através da teologia, as diversas pedagogias.
5ª-Qual é a relação da Filosofia com a teoria e práxis?
R-É a relação da teoria com a prática, é o fazer atividade de dar aula.
6ª-O que significa ARKHÉ ?
R-Significa origem.
7ª-O que significa ser homem?
R-Ser homem é ter que educar-se. A ARKHÉ da educação é o próprio homem, sua estrutura e função peculiares.
8ª-O que é educação?
R-É o conhecimento, habilidade e atitude de aprender.
9ª-O que significa ¨logos¨?
R-¨logos¨significa razão, sentido, direção.
10ª-O que é neo empirismo?
R-Neo- novo
empirismo-experiências. novas experiências.
11ª- Como educar?
R- A pergunta pedagogica do como educar só é respondida plenamente quando intervêm todas as dimensões do fato educativo.
20/setembro/2010.
R- A pertinência da Filosofia da educação adquire sua real importância se formas capazes de ver que o fenômeno educacional está foremente ligado a questão: O que é ser um humano
2ª-O que é uma teoria?
R-A palavra ¨TEORIA¨ ordinariamente é utilizada no sentido de uma hipotese verificada e, com maior frequência ainda, como um conjunto de hipoteses confirmadas, logicamente relacionada, cuja função primordial é explicar o conteúdo dessas hipoteses.
3ª-qual é a relação da filosofia com a pedagogia.
R-A Filoosofia proporciona uma visão da cultura, não pode deixar de ser constituído como o suporte da pedagogia.JOHN DEWEY considera que a filosofia oferece à pedagogia as hipoteses operacionais e uma visão mais ampla de sua tarefa.
A finalidade de cada filosofia é, pois,elaborar a teoria da formação do homem, e possibilitar o surgimento de uma pedagogia.
4ª-Qual é a tarefa da Filosofia da Educação?
R-tarefas da Filosofia da educação:
1-Analisar a linguagem educacional
2-indicar o sentido geral do processo educativo
3-mostrar a estrutura educanda do homem
4-explicar, através da teologia, as diversas pedagogias.
5ª-Qual é a relação da Filosofia com a teoria e práxis?
R-É a relação da teoria com a prática, é o fazer atividade de dar aula.
6ª-O que significa ARKHÉ ?
R-Significa origem.
7ª-O que significa ser homem?
R-Ser homem é ter que educar-se. A ARKHÉ da educação é o próprio homem, sua estrutura e função peculiares.
8ª-O que é educação?
R-É o conhecimento, habilidade e atitude de aprender.
9ª-O que significa ¨logos¨?
R-¨logos¨significa razão, sentido, direção.
10ª-O que é neo empirismo?
R-Neo- novo
empirismo-experiências. novas experiências.
11ª- Como educar?
R- A pergunta pedagogica do como educar só é respondida plenamente quando intervêm todas as dimensões do fato educativo.
20/setembro/2010.
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
painel criativo
Amo este site http://www.painelcriativo.com.br/ tudo que vc precisa sobre artesanato e muito mais
Assinar:
Postagens (Atom)